Εξετάζεται η «Αναγέννηση» του (νέου) Ελληνισμού, η Ελληνική Επανάσταση (1821-1828), καθώς και ο ρόλος των Μ. Δυνάμεων στη δημιουργία του Ελληνικού Κράτους (1830), μέσα από αρχειακά τεκμήρια. Η δημιουργία, κορύφωση και το τέλος της «Μεγάλης Ιδέας» (1922). Σημαντικοί σταθμοί της πορείας αυτής οι μεγάλοι πολιτικοί Χαρίλαος Τρικούπης και Ελευθέριος Βενιζέλος. Εξετάζονται, επίσης, η περίοδος των Βαλκανικών πολέμων, η Μικρασιατική Εκστρατεία και Καταστροφή, η εγκαθίδρυση του Μεταξικού καθεστώτος, καθώς και η περίοδος του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου και ο ελληνικός εμφύλιος. Το «κυπριακό ζήτημα»: από την «αποικιοποίηση» της μεγαλονήσου έως την ίδρυση του ψευδοκράτους στα κατεχόμενα βόρεια εδάφη. Η μετεμφυλιοπολεμική Ελλάδα.

Βασικές γνώσεις και καλλιέργεια της επιστημονικής κρίσης, απαραίτητα εφόδια για την τεκμηρίωση των αρχείων.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών στο μάθημα ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να γνωρίζει την ιστορική περίοδο στην οποία εντάσσεται η παραγωγή ενός τεκμηρίου της νεότερης περιόδου.

1η εβδομάδα: Η κατάσταση του ελληνισμού προ της Επαναστάσεως (1821).

2η εβδομάδα: Η πνευματική αναγέννηση του (νέου) Ελληνισμού και η συμβολή των Ελληνικών κοινοτήτων της Ευρώπης.

3η εβδομάδα: Η προετοιμασία της Ελληνικής Επανάστασης (1812-1821).

4η εβδομάδα: Τα κυριότερα σημεία της Ελληνικής Επανάστασης (1821-1828) και ο ρόλος των Μ. Δυνάμεων.

5η εβδομάδα: Ο πρώτος Κυβερνήτης της Ελλάδος Ιωάννης Καποδίστριας.

6η εβδομάδα: Η περίοδος της Αντιβασιλείας και του πρώτου Μονάρχη Όθωνα.

7η εβδομάδα: Η  δημιουργία της «Μεγάλης Ιδέας». Η περίοδος Χαρίλαου Τρικούπη

8η εβδομάδα: Η διάσπαση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Η δημιουργία των βαλκανικών κρατών. Η περίοδος των Βαλκανικών Πολέμων. 

9η εβδομάδα: Ελευθέριος Βενιζέλος και εθνικός διχασμός. Η Μικρασιατική εκστρατεία και καταστροφή.

10η εβδομάδα: Η Ελλάδα μεταξύ των δύο παγκοσμίων πολέμων (μεσοπόλεμος). 

11η εβδομάδα: Η δικτατορία Μεταξά και ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος.

12η εβδομάδα: Ο Εμφύλιος Πόλεμος και οι συνέπειές του στην ελληνική κοινωνία. 

13η εβδομάδα: Το «Κυπριακό Ζήτημα». Η σύγχρονη Ελλάδα της Δημοκρατίας.

• Απόστολος Βακαλόπουλος, Νέα ελληνική ιστορία (1204-1985), Θεσσαλονίκη, Βάνιας, Θεσσαλονίκη 2003.
• Εκδοτική Αθηνών, Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τ. Ι – ΙΕ, Αθήνα 1974-1978.
• Ιωάννης Κολιόπουλος, Ιστορία της Ελλάδος από το 1800, τ. Α: Το έθνος, η πολιτεία και η κοινωνία των Ελλήνων - τ. Β: Η διαμόρφωση και η άσκηση της εθνικής πολιτικής, Βάνιας, Θεσσαλονίκη 2000 - 2002.
• Νίκος Σβορώνος, Επισκόπηση της νεοελληνικής ιστορία, μετ. από τα γαλλικά Αικατερίνη Ασδραχά – Βιβλιογραφικός οδηγός: Σπύρος Ι. Ασδραχάς, Αθήνα 1983.

Πρόσωπο με πρόσωπο

Για την βελτίωση και προαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας γίνεται χρήση νέων τεχνολογιών για την παράδοση του μαθήματος με σκοπό την καλύτερη κατανόηση της ύλης αλλά και την διάδραση μεταξύ καθηγητή και φοιτητών. Προγράμματα αλλά και υλικοτεχνικός εξοπλισμός για την παρουσίαση διαφανειών του μαθήματος, χρήση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας για την επικοινωνία με τους φοιτητές και όποτε χρειάζεται εξειδικευμένα προγράμματα.

Γραπτή εξέταση και προαιρετικές εργασίες.