Γλωσσολογική ανάλυση του κειμένου (προφορικού και γραπτού, λογοτεχνικού και μη). Στόχος είναι η εξοικείωση με τις  μεθόδους ανάλυσης των κειμένων σε διαφορετικά περιβάλλοντα επικοινωνίας, η μελέτη των βασικών εννοιών για την περιγραφή της κειμενικότητας (των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών ενός κειμένου), τη συνοχή και τα γλωσσικά μέρη που συνδέουν τα συστατικά των κειμένων καθώς και τη σύνδεση των εννοιών που συγκροτούν ένα κείμενο.

Να προσφέρει στους φοιτητές τις αναγκαίες γνώσεις για:

• τη διάκριση και τον χαρακτηρισμό διαφορετικών κειμένων
• την επίλυση της αναφοράς
• τη θεματική ανάλυση και ταξινόμηση κειμένων
• την εξόρυξη σχολίων από κείμενα
• την αξιολόγηση της συντακτικής και σημασιολογικής συνοχής κειμένων
• την ανίχνευση γλωσσικών δομών σε μονόγλωσσα και πολύγλωσσα κείμενα
• την εξαγωγή και σύνθεση περιλήψεων κειμένων

1η εβδομάδα: Εισαγωγή στην κειμενογλωσσολογία: γενικές αρχές – τι ορίζεται ως κείμενο – τι είναι η κειμενικότητα

2η εβδομάδα: Προφορικός και γραπτός λόγος

3η εβδομάδα: Κείμενο και Περιεχόμενο: ποια η σχέση κειμένου και περιεχομένου, πώς αυτή ανιχνεύεται και πώς  ερμηνεύεται

4η εβδομάδα: Κειμενικά είδη και χαρακτηριστικά τους – βασικές έννοιες κατηγοριοποίησης κειμενικών ειδών – γλωσσικά ζητήματα και δομή στα διαφορετικά είδη κειμένου

5η εβδομάδα: Συνοχή Κειμένων: Βασικές αρχές κειμενικής συνοχής και κειμενικότητας, συντακτική συνοχή, σημασιολογική συνοχή, αναγνωσιμότητα κειμένων, τεχνικές υπολογισμού κειμενικής συνοχής – πώς πραγματώνεται η συνοχή με αφορμή συγκεκριμένα παραδείγματα επικοινωνιακών περιστάσεων π.χ. δημασιογραφικός, πολιτικός λόγος, κτλ.

6η εβδομάδα:  Κειμενικοί δείκτες: πραγματολογία και χρήση της γλώσσας, ταυτοποίηση προσώπων, αντικειμένων, γεγονότων και διαδικασιών σε κειμενικά συμφραζόμενα

7η εβδομάδα: Αποαναφοροποίηση: βασικές αρχές αποαναφοροποίησης, τεχνικές αυτοματοποιημένης επίλυσης της αναφοράς

8η εβδομάδα: Εξαγωγή περιλήψεων, σύνθεση περιλήψεων, βασικές αρχές και εργαλεία αυτοματοποιημένης δημιουργίας περιλήψεων, αξιολόγηση περιλήψεων – κειμενικά είδη και περιλήψεις

9η εβδομάδα: Σχολιασμός κειμένων: εξόρυξη σχολίου από κείμενο, σχόλια και κειμενικά είδη, αξιολόγηση σχολίου, συμβολή σχολίων στην κατανόηση κειμένων

10η εβδομάδα: Σύγκριση γλωσσικών δομών κειμένων: αναγνώριση γλωσσικών δομών σε 

διαφορετικά είδη κειμένων, γλωσσικές δομές σε μονόγλωσσα και πολύγλωσσα 

κείμενα

11η εβδομάδα:  Σχέση κειμενογλωσσολογίας και τεχνικών ταξινόμησης κειμένων

12η εβδομάδα:  Κειμενογλωσσολογία και επικοινωνία

13η εβδομάδα: Ανακεφαλαίωση

• "Γλωσσική Διδασκαλία και Σύσταση των Κειμένων”. (2005). Α. Αρχάκης, εκδ. Πατάκης

Πρόσωπο με πρόσωπο

Για την βελτίωση και προαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας γίνεται χρήση νέων τεχνολογιών για την παράδοση του μαθήματος με σκοπό την καλύτερη κατανόηση της ύλης αλλά και την διάδραση μεταξύ καθηγητή και φοιτητών. Προγράμματα αλλά και υλικοτεχνικός εξοπλισμός για την παρουσίαση διαφανειών του μαθήματος, χρήση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας για την επικοινωνία με τους φοιτητές και όποτε χρειάζεται εξειδικευμένα προγράμματα. Επίσης οργάνωση όλου του πληροφοριακού υλικού του μαθήματος σε πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης για την καλύτερη ενημέρωση των φοιτητών

Γραπτή εξέταση και υποχρεωτικές εργασίες για κάθε θεματική ενότητα