Μαθησιακοί στόχοι του τελευταίου αυτού σταδίου της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας είναι η ολοένα και πληρέστερη απόκτηση των απαραίτητων γλωσσικών δεξιοτήτων για επιστημονική και επαγγελματική χρήση της γλώσσας, μεταξύ άλλων και στον τομέα σπουδών των διδασκομένων.

Αντικείμενο των παραδόσεων θα αποτελούν κείμενα και δείγματα από υλικό που θα άπτεται των επιστημονικών πεδίων ενασχόλησης του οικείου Τμήματος. Η εξοικείωση με το ανωτέρω υλικό θα πραγματοποιηθεί σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο με την παρουσίαση ειδικής ορολογίας, διαμέσου ανάλογων βοηθημάτων.

1η εβδομάδα: Μέρες της εβδομάδας.

2η εβδομάδα: Ορολογία του ΤΑΒΜ στα Ιταλικά.

3η εβδομάδα: Μήνες και Εποχές του χρόνου.

4η εβδομάδα: Ορολογία του ΤΑΒΜ στα Ιταλικά.

5η εβδομάδα: Προσδιορισμός της ώρας στα Ιταλικά.

6η εβδομάδα: Ορολογία του ΤΑΒΜ στα Ιταλικά.

7η εβδομάδα: Ο άμεσος και ο έμμεσος συντακτικός τύπος (πώς συντάσσονται τα ρήματα).

8η εβδομάδα: Ορολογία του ΤΑΒΜ στα Ιταλικά.

9η εβδομάδα: Ευθύς και Πλάγιος λόγος (Discorso diretto e indiretto).

10η εβδομάδα: Ορολογία του ΤΑΒΜ στα Ιταλικά.

11η εβδομάδα: Λεξιλόγιο – Ετυμολογικό.

12η εβδομάδα: Ορολογία του ΤΑΒΜ στα Ιταλικά.

13η εβδομάδα: Ορολογία του ΤΑΒΜ στα Ιταλικά.

• «Γραμματική της Ιταλικής Γλώσσας» του Βασίλη Π. Τσουγκριάνη, εκδ. Μιχάλη Σιδέρη, Αθήνα 1995.
• «Grammatica della lingua italiana in pratica», τουPauli, Εκδόσεις Primus, Αθήνα, 2006.
• «Grammatica Italiana στα Ελληνικά», Τίνα Ζωγοπούλου, Εκδόσεις Perugia, Αθήνα, 2014.
• «Dizionario Greco Italiano Ελληνοϊταλικό Λεξικό», Εκδόσεις Μιχάλη Σιδέρη, Αθήνα,2005.
• «Ιταλοελληνικό Λεξικό», Εκδόσεις Μιχάλη Σιδέρη, Αθήνα, 2002.
• «Parliamo di?... Materiali e strategie per lo sviluppo della produzione orale Livello Elementare – intermedio (A1/A2-B1), Anna Moni, Maria Angela Rapacciuolo,2006.

Πρόσωπο με πρόσωπο

Για την βελτίωση και προαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας γίνεται χρήση νέων τεχνολογιών για την παράδοση του μαθήματος με σκοπό την καλύτερη κατανόηση της ύλης αλλά και την διάδραση μεταξύ καθηγητή και φοιτητών. Προγράμματα αλλά και υλικοτεχνικός εξοπλισμός για την παρουσίαση διαφανειών του μαθήματος, χρήση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας για την επικοινωνία με τους φοιτητές και όποτε χρειάζεται εξειδικευμένα προγράμματα.

Γραπτή εξέταση, προαιρετική (όχι απαλλακτική) εργασία