Τα μουσεία διαδραματίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο στη διαμόρφωση μιας πολιτιστικής παράδοσης της εκάστοτε κοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό, είναι κοινός τόπος ότι πυρήνας της μουσειακής πρακτικής είναι οι συλλογές και τα αντικείμενα των μουσείων. Η κρίσιμη αποστολή του μουσειολόγου, η μετάδοση δηλ. της γνώσης, επιτυγχάνεται με την κατανόηση του μουσείου και του υλικού, με την μελέτη που προσιδιάζει στον κάθε συνεργαζόμενο επιστημονικό κλάδο. Στη διαδικασία αυτή θεωρία και πρακτική είναι έννοιες αλληλένδετες στις οποίες εμπλεκόμαστε σε καθημερινή βάση.

Σκοπός του μαθήματος είναι να διερευνηθούν έννοιες όπως εσωτερικές λειτουργίες του μουσείου (συλλογή, καταγραφή, τεκμηρίωση, συντήρηση, αποθήκευση) και εξωτερικές λειτουργίες του μουσείου (επικοινωνία, εκπαιδευτικές υπηρεσίες, εμπειρία του επισκέπτη), καθώς και οι τρόποι κατανόησης των συλλογών στα πλαίσια της ιστορίας και της ερμηνευτικής του πολιτισμού. Έννοιες όπως «διανοητικό υπόβαθρο του μουσείου» και «νόημα-νοηματοδότηση μουσειακών αντικειμένων» θα κατανοηθούν με τη χρήση ενός κωδικοποιημένου συστήματος σημειολογίας αποδομώντας το αντικείμενο και αποκαθιστώντας πλήρως την αυθεντικότητα πίσω από την κατασκευή.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών στο μάθημα ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση να:

• Κατανοήσει τα δεδομένα φροντίδας και αξιοποίησης μουσειακών συλλογών
• Γνωρίζει πως θα αξιοποιήσει τα μουσειακά αντικείμενα και τις συλλογές

1η εβδομάδα: Εισαγωγικές παρατηρήσεις

2η εβδομάδα: Επιμέλεια Μουσειακών Συλλογών: Βασικές έννοιες

3η εβδομάδα: Στοιχεία ιστορίας, θεωρίας και φιλοσοφίας των μουσείων

4η εβδομάδα: Η συλλεκτική δραστηριότητα

5η εβδομάδα: Συλλογή, καταγραφή, τεκμηρίωση, συντήρηση, αποθήκευση

6η εβδομάδα: Συλλογή, καταγραφή, τεκμηρίωση, συντήρηση, αποθήκευση

7η εβδομάδα: Συλλογή, καταγραφή, τεκμηρίωση, συντήρηση, αποθήκευση

8η εβδομάδα: Ερμηνευτικές αρχές για τα μουσειακά αντικείμενα

9η εβδομάδα: Νόημα, νοηματοδότηση στα μουσεία

10η εβδομάδα: Ζητήματα διοίκησης και διαχείρισης μουσείων

11η εβδομάδα: Εξωτερικές λειτουργίες του μουσείου

12η εβδομάδα: Μουσείο και αρχιτεκτονική

13η εβδομάδα: Προοπτικές

• Black, Graham, Το ελκυστικό μουσείο. Μουσεία και επισκέπτες (Αθήνα 2009)
• Μπούνια, Αλεξάνδρα, Στα παρασκήνια του μουσείου. Η διαχείριση των μουσειακών συλλογών (Αθήνα 2009)
• Ορφανίδη, Λάϊα - Λυριτζής, Ιωάννης, Εισαγωγή στη μουσειολογία και στην προληπτική συντήρηση (Αθήνα 2006)
• Pearce, Susan M., Μουσεία, αντικείμενα και συλλογές (Θεσσαλονίκη 2002)
• Σαλή Τέση, Μουσειολογία 1. Βασικές αρχές τήρησης μουσειακών συλλογών (Αθήνα 2002)

Πρόσωπο με πρόσωπο

Για την βελτίωση και προαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας γίνεται χρήση νέων τεχνολογιών για την παράδοση του μαθήματος με σκοπό την καλύτερη κατανόηση της ύλης αλλά και την διάδραση μεταξύ καθηγητή και φοιτητών. Προγράμματα αλλά και υλικοτεχνικός εξοπλισμός για την παρουσίαση διαφανειών του μαθήματος, χρήση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας για την επικοινωνία με τους φοιτητές και όποτε χρειάζεται εξειδικευμένα προγράμματα.

Γραπτή εξέταση και προαιρετική εργασία και παρουσίασή της.