Στο μάθημα της Ελληνικής Παλαιογραφίας εξετάζονται η μορφή των γραμμάτων του ελληνικού αλφαβήτου και η εξέλιξή της, κυρίως από την δημιουργία της μικρογράμματης γραφής και εξής. Οι φοιτητές/τριες εισάγονται στους βασικούς τύπους της ελληνικής γραφής, μεγαλογράμματης και μικρογράμματης και αποκτούν εξοικείωση με τις συνηθέστερες συνενώσεις, συμπλέγματα, βραχυγραφίες και τα nomina sacra.

Σε όλες τις διαλέξεις παρουσιάζεται και αναλύεται η παλαιογραφική ορολογία. Έμφαση δίνεται στα χρονολογικά συστήματα, τους τρόπους αποτύπωσης των χρονολογιών και των αριθμών στα ελληνικά χειρόγραφα και την μετατροπή των χρονολογιών από κτίσεως κόσμου σε χρονολογίες από Χριστού γεννήσεως.

Σημαντικό μέρος των ασκήσεων ανάγνωσης και μεταγραφής περιλαμβάνει κωδικογραφικά σημειώματα. Αναλύονται οι τύποι, το περιεχόμενο και οι τρόποι αξιοποίησης των κωδικογραφικών σημειωμάτων για την εξαγωγή μεταδεδομένων.

Βασικός στόχος του μαθήματος είναι να καταστούν οι φοιτητές ικανοί να διαβάζουν και να μεταγράφουν ελληνικά χειρόγραφα βιβλία και άλλα τεκμήρια, και κυρίως να αναγνωρίζουν, να διαβάζουν και να αξιοποιούν για ενδεχόμενες  περιγραφές  χειρογράφων τα κωδικογραφικά σημειώματα, στα οποία βρίσκονται όσα μεταδεδομένα έκριναν σκόπιμο να καταγράψουν οι δημιουργοί των χειρογράφων. 

1η εβδομάδα: Γενική εισαγωγή. Οι κλάδοι που μελετούν τη γραφή. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

2η εβδομάδα: Υλικά και όργανα γραφής. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

3η εβδομάδα: Εξέλιξη από τον κύλινδρο στον κώδικα. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

4η εβδομάδα: Βοηθήματα και εργαλεία ανάγνωσης. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

5η εβδομάδα: Χρονολογικά συστήματα. Τεχνικές μετατροπής χρονολογιών. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

6η εβδομάδα: Τύποι μεγαλογράμματης γραφής. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

7η εβδομάδα: Μετάβαση από τη μεγαλογράμματη στη μικρογράμματη ελληνική γραφή. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

8η εβδομάδα: Βιβλιακή, επισεσυρμένη και γραφειοκρατική γραφή. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

9η εβδομάδα: Παλίμψηστοι κώδικες. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

10η εβδομάδα: Ευρετήρια και κατάλογοι. Συλλογές χειρογράφων στο διαδίκτυο και ψηφιακές πύλες. Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

11η εβδομάδα: Επανάληψη-εντατική εξάσκηση στη χρονολόγηση χειρογράφων.

12η εβδομάδα: Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

13η εβδομάδα: Εξάσκηση στην ανάγνωση και τη μεταγραφή χειρογράφων.

• ΛΙΤΣΑΣ, E. K. Σύντομη εισαγωγή στην ελληνική Παλαιογραφία και Kωδικολογία, τεύχος 2ο, Θεσσαλονίκη 2001
• MIONI ELPIDIO. Eισαγωγή στην Eλληνική Παλαιογραφία, Αθήνα 1977
• ΣΙΓΑΛΑΣ, AΝΤΩΝΙΟΣ. Iστορία της ελληνικής γραφής, Θεσσαλονίκη 21974.
• THOMPSON, E. M. Eγχειρίδιον ελληνικής και λατινικής παλαιογραφίας, κατά μετάφρασιν Σπυρίδωνος Λάμπρου, Aθήναι 1903 [φωτοτυπική ανατύπωση 1975. Η Αγγλική έκδοση στο διαδίκτυο: https://tinyurl.com/yb2phg6m

Πρόσωπο με πρόσωπο

Για την βελτίωση και προαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας γίνεται χρήση νέων τεχνολογιών για την παράδοση του μαθήματος με σκοπό την καλύτερη κατανόηση της ύλης αλλά και την διάδραση μεταξύ καθηγητή και φοιτητών. Προγράμματα αλλά και υλικοτεχνικός εξοπλισμός για την παρουσίαση διαφανειών του μαθήματος, χρήση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας για την επικοινωνία με τους φοιτητές και όποτε χρειάζεται εξειδικευμένα προγράμματα.

Γραπτές εξετάσεις στην ελληνική συνήθως ερωτήσεις ανάπτυξης, ή πολλαπλής επιλογής